lunes, 17 de mayo de 2010

CONTENIDO DIARIO SOBRE LAS F.P. ELEGIDAS

ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS
Miercoles 12 de mayo:
  1. 1º Electrónica EDM (08:00/08:55): Fué una clase en la cual estaban practicando con diodos LEDs los diversos circuitos ya comentados en la teoria sobre la cuenta en "0" y "1" que realiza una computadora al recibir y enviar informacíon.
  2. 2º Mecánica CEA (08:55/09:50): Compartimos clase con los alumnos de segundo año, que dedicaban sus clases de CEA a los diferentes Circuitos Electricos del Automovil, en los cuales predominaban el encendido y apagado de las luces de posicion y largas entre otras.
  3. 2º Mecánica STF (09:50/10:45): Otra vez con los mismos alumnos nos innovaron con sus prácticas mecánicas, en las que en un tiempo determinado de clases tenian que desmontar un motor, volverlo a montar y arrancar reduciendo a "0" los fallos cometidos en el montage de este.
  4. 1º Electrónica IEB (11.15/12:10): Siguiendo con los alumnos de la primera clase tuvieron una clase teórica sobre las diferentes posiciones de los circuitos, los cuales suelen averiarse con mayor prioridad entorno un automovil.
  5. 2º Mecánica SAA (12:10/13:05): Después de una innovadora e interesante mañana volimos a estor con los alumnos de segundo curso en el taller siguiendo con el trabajo en grupo en el que llevaban bastante tiempo ejecutando, entre otras cosas el saneamiento de los vehículos para poder trabajar con ellos con una mayor comodidad.
  6. 2º Electrónica ES (13:05/14:00): Seguimos con los mismos alumnos y continuaban practicando circuitos de apagado y encendido del motor modificando las diversas piezas que se interpongan en su arranque.

    Pd:(En todo el día han intentado mantenernos al margen ya que naturalmente no tenemos los conocimientos necesarios para poder intervenir de una manera completa y plena en los diversos grupos de alumnos practicando ya que relantizariamos su trabajo. Aumentando la curiosidad, observación e imaginación me a parecido un modulo bastante variado y se ajusta bastante bién a mis necesidades y planes de futuro).

martes, 4 de mayo de 2010

5 Comunidades virtuales

Una comunidad virtual es un entorno informático a través de Internet en el que un conjunto de individuos comparte una serie de intereses y mantiene su relación comunicándose a través de canales virtuales, como foros, listas de correo, blogs, chats, estcétera.
Hay varios aspectos que debemos tener en cuenta cuando pertenecemos o intentamos crear una comunidad virtual:



  • Cuanto mas específicos sean los interes comunes de una comunidad virtual, menos será su tamaño y mayor su cohesión y participación.



  • La administración de la comunidades implica manter siempre actualizadas una serie de tareas:
    -Administrar la comunidad.
    -Moderar conversaciones.
    -Motivar el crecimiento de la comunidad.


5.1 Mundos virtuales



Su atractivo reside en la visualisación de un entorno tridimensional en el que podemos interactuar.



El aspecto de los nuevos mundos virtuales, como el de Secont Life, crea una sensación de vivir realmente una segunda vida.






5.2 Chat y mensajería instantánea

El chat se refiere al servicio de Internet que permite mantener conversaciones escritas con otros usuarios de la red de forma instantánea, (X-Chat, Chatzillao mIRC).



La mensajería instantánea funciona de forma similar a un chat, pero precisa de una cuenta de correo electrónico que se usa como emisora y receptora de los mensajes.
Ejemplos: Microsoft Messenger, Yahoo Messenger, Google Talk e ICQ.

Web-chats:
El término chat, traducido al inglés como "charla", se refiere al servicio de internet que permite mantener conversaciones escritas con otros usuarios de la red de forma instantánea.
Ejemplos: X-Chat, Chatzilla o mIRC.

Mensajeria instantánea:
Funciona similar a un chat, pero precisa de una cuenta de correo electrónico que se utiliza como emisora y receptora de los mensajes. Este tipo de programas permiten:
-Mantener una conversación escrita
-Enviar archivos
-Abrir pizarras para dibujar explicaciones on-line.
-Emplear altavoces, micrófono y webcam para establecer videoconferenciaso conversaciones telefónicas mediante estos dispositivos.
Ejemplos: Microsft Messenger, Yahoo Messenger, Google Talk e ICQ.

5.3 Los foros.
Són lugares de Internet, generalmete asociados a páginas web, cuya finalidad es crear un espacio donde debatir aspectos relacionados con el tema de la página web.
Terminos relacionados con los foros:
-Login.
-Moderador.
-Post.
Firma.
-Hilo.

Normas para la utilización correcta de un foro.
-Al acceder por primera vez debemos presentarnos.
-Nunca debemos escribir en mayúsculas, ya que significa que estamos gritando.
-No debemos utilizar insultos o descalificaciones.
-Debemos leer los foros antes de crear nuevos hilos para así evitar repetirlos.

5.4. Los Blogs.
Los blogs o bitácoras (en español) son sitios de Internet que están diseñados para mantener de forma periódica la publicidad de noticias o comentarios por parte del administrador.

Términos relacionados con los blogs.
-Bloguero o blogger: usuario que escribe en los blogs.
-Permalink: enlace URL a una entrada o post individual del blog.
-Blogosfera: conjunto de blogs asociados por una temática común.

5.5. Páginas wiki
Las páginas wiki son espacios libres, de producción colectiva, en los que los usuarios, de forma totalmente altruista, aportan su trabajo en forma de textos para aumentar y mejorar el conocimiento.

5.6. Redes sociales
Las redes sociales son sitios de Internet en los que conviven personas de todo le mundo que comparten amistad y tienen intereses similares.
Principales redes: Myspace España, Orkut, Cielo, Xing, Neurona, Dejaboo.

7 Cambio de hábitos en la sociedad.
Gracias a Internet muchas actividades que antes eran presenciales, hoy se pueden realizar por internet.

7.1 Búsqueda de empleo por internet.
Empresas:
-Mayor captación de candidatos en menor tiempo.
-Menor coste de los procesos de selección.

Trabajadores:
-Menor ajuste de candidaturas al perfil del trabajo.
-Mayor número de orfertas de atendidas.
-Mayor rapidez en los procesos de selección.
-Preparación de los procesos selectivos mediante simuladores y test.